播种希望的日子（播种希望的日子的答案）

“播种希望的日子”和“农民伯伯在田野里播种”中“种”字的读音相同...

〖One〗、播种的反义词是收割。这两个词在《播种希望的日子》这篇课文里有。原文如下：小时候，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。

〖Two〗、我们说播种希望，当每一轮太阳冉冉升起的时候，都是身处希望田野上我们播种希望的日子；当每一次仰望五星红旗在祖国的蓝天冉冉升起高高飘扬的时候，都是我们播种希望的日子。播种希望，农民伯伯播种希望，他们收获的是灿烂的金秋。播种希望，工人叔叔播种希望，他们收获的是合格的产品。

〖Three〗、种，种子，名词，读zhong3声。播种希望，播种，播布种植，动词。播，种是两个词素，联合构成一个动词，二词素结合较松，皆可独用。种，动词性，读zhong4声。两个种字，形虽同而声调异。这是造字法中的因声别义。

抖音植树节创意朋友圈文案精选66句

在植树节这天，让我们种下希望的小树，未来它将为你遮风挡雨，为你带来好运与幸福。 种下一棵树，为地球添一抹绿，为未来播一份希望。植树节，让我们一起行动，让地球更美好。 植树节到了，让我们动手种树，为我们的生活增添绿色，为我们的未来播种希望。

请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水跟贫乏的沙漠。多一片绿叶，多一份温馨。门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。植树造林，利在如今，功在千秋。播撒一片绿色让世界更美，爱惜万千树木让你我同行。你栽一棵树，我栽一棵树，我们独特为地球添绿。

小朋友植树朋友圈文案（篇一） 植树不是喊喊口号，要一锹一铲的种出树苗。植树不是抬手指挥，要春夏秋冬的浇水施肥。多种一棵树，也能增添绿意。

劳动节，我对着蓝天许愿，请给我房子，后来，我有了；4 青年节 ，我对着大海许愿，请给我爱，后来，我有了；12世界青年节，我对着太阳许愿，请给正看短信的你快乐，相信你一定也会有了。

美国克奇尔写的《播种希望的日子》原文

〖One〗、宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。“那，你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜”。

〖Two〗、爷爷家的广阔田野、高高的草堆、哞哞的牛叫声以及鸟儿清脆的鸣叫总是让我流连忘返。爷爷，我长大后也要来农场种庄稼！有一天早晨，我兴奋地向爷爷表达了我的愿望。那你打算种什么呢？爷爷笑着问我。种西瓜。我

〖Three〗、播种希望的种子是出现在“《青少年日记》2004年20期”的一篇文章，原文如下：小时候，我每年夏天都和父母去内布拉斯加州的爷爷家。我对祖父的记忆是扭曲的，跛脚的。我父亲说我祖父年轻时非常英俊能干。他曾是一名教师，26岁时当选为国务委员。他正是在事业的巅峰时期患上了严重的中风。

〖Four〗、《播种希望的日子》【美】克奇尔 稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。

〖Five〗、《播种希望的日子》中我在橡树下播下了种子，收获的是爷爷对我的关心关爱、收获的是愿望实现的快乐、收获的是对事情的希望、期待，收获的是乐天的态度，作者从中学会了等待。作者：美国康纳德·克奇尔。

概括播种希望的日子的主要内容

〖One〗、B项来源于原文第二段，限制排放只是一个具体的方面，不能涵盖与气候变化有关的世界国内公平问题的全部，故B项错。C项来源于原文第三段，气候正义中的义务问题不仅指对后代负有义务，也指对我们自己负有义务，故c项错。D项既来源于原文第三段的一个细节，也是对全文的概括。

播种希望的日子原文

〖One〗、《播种希望的日子》原文精简版：夏日愿望：小时候，我每年夏天都会跟着爸妈去爷爷家。一天早上，我满心欢喜地对爷爷说：“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”爷爷笑了，问我最想种什么，我回答说是西瓜。

〖Two〗、宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。“那，你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜”。

〖Three〗、爷爷家的广阔田野、高高的草堆、哞哞的牛叫声以及鸟儿清脆的鸣叫总是让我流连忘返。爷爷，我长大后也要来农场种庄稼！有一天早晨，我兴奋地向爷爷表达了我的愿望。那你打算种什么呢？爷爷笑着问我。种西瓜。我

〖Four〗、小时候，我每年夏天都要随父母去我爷爷那里。宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。“那，你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜。”我

播种希望的日子阅读答案

〖One〗、“等待”一词，对我而言，是未知。直到傍晚，西瓜苗奇迹般出现，我兴奋不已，种出巨大西瓜。了解到西瓜是爷爷移种，我并未感到游戏，而是爷爷在我心中播下的希望种子。破折号表示『1』解释说明。『1』“这样”指爷爷将西瓜移至我的瓜地。

〖Two〗、宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟呜，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。“那，你想种什么呢？’’爷爷笑了。“种西瓜。

〖Three〗、“我”为西瓜籽松土、播种，浇水，盼望地里长出西瓜，甚至将那片播了种子的西瓜地浇成了一片泥浆。从中体会到了”我“种西瓜时的快乐，等待时的焦急，“种出”西瓜以后无比的兴奋。爷爷知道8月中旬也不是种瓜的时节，可他并没有拒绝“我”，反而带着“我”到大橡树下教“我”松土、播种。

〖Four〗、爷爷的做法无疑是正确的。他通过这种方式让我明白，人生的意义在于不断追求美好，而不是无所作为地虚度光阴。他希望我能对未来充满渴望，勇敢地去追求自己的梦想。通过这件事，我不仅学会了如何播种希望，更学会了如何去收获希望。爷爷的教诲让我明白了人生的真谛，也让我更加珍惜与家人共度的每一刻。

〖Five〗、这句话的含义是：人的一生不可能永远一帆风顺，也不可能永远吃尽苦头，唯有喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣交织在一起才是绚丽的人生。